實(shí)驗(yàn)室作為學(xué)校從事人才培養(yǎng)和科學(xué)研究的重要基地,支撐著學(xué)校教學(xué)、科研和學(xué)科建設(shè)三駕馬車高速前行。記者5月5日從中國民航大學(xué)了解到,截至目前,學(xué)校在實(shí)驗(yàn)室建設(shè)方面獲得大興民航科技創(chuàng)新基地項(xiàng)目和寧河新校區(qū)二期項(xiàng)目的立項(xiàng)批復(fù),實(shí)驗(yàn)室總投資將達(dá)到10個億以上。
據(jù)了解,中國民航大學(xué)大興民航科技創(chuàng)新基地(民航大學(xué))項(xiàng)目,聚焦“適航和安全”科學(xué)技術(shù)研究,著力構(gòu)建“1+6”體系,即以一個未來航空運(yùn)輸系統(tǒng)安全研究所為牽引,6個核心要素研究部為支撐;寧河新校區(qū)二期項(xiàng)目以飛聯(lián)網(wǎng)技術(shù)為主線,開展民航綜合交通研究中心建設(shè),同時建設(shè)滿足學(xué)校各專業(yè)實(shí)踐教學(xué)需求的教學(xué)實(shí)驗(yàn)室。
近年來中國民航大學(xué)已支持多項(xiàng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目,包括空管專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和機(jī)務(wù)虛擬仿真中心項(xiàng)目2個5000萬級實(shí)驗(yàn)室已建設(shè)完成投入使用,適航審定相關(guān)平臺項(xiàng)目、綠色發(fā)展實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目正在開展持續(xù)建設(shè)。
實(shí)驗(yàn)室建設(shè)與管理是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,中國民航大學(xué)實(shí)驗(yàn)室管理部門通過“走出去、請進(jìn)來”模式,不斷增強(qiáng)調(diào)查研究,認(rèn)真梳理和創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)室建設(shè)管理新模式,逐步形成了“建-管-用-評”四位一體實(shí)驗(yàn)室管理體系。通過設(shè)立實(shí)驗(yàn)技術(shù)創(chuàng)新基金項(xiàng)目促進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新和方法研究,通過實(shí)驗(yàn)室管理智能化、數(shù)字化系統(tǒng)建設(shè),提升實(shí)驗(yàn)室管理水平和效率,實(shí)現(xiàn)“數(shù)據(jù)清、決策準(zhǔn)、服務(wù)好”。
與此同時,中國民航大學(xué)不斷強(qiáng)化實(shí)驗(yàn)室運(yùn)行保障機(jī)制建設(shè)。“人”的方面,學(xué)校依據(jù)國家政策已完全打通校內(nèi)實(shí)驗(yàn)技術(shù)隊(duì)伍的職稱通道,該隊(duì)伍由實(shí)驗(yàn)教學(xué)崗與實(shí)驗(yàn)技術(shù)崗組成,最大程度提升了該系列人員的工作積極性;“機(jī)”的方面,經(jīng)過系統(tǒng)設(shè)計、需求溝通、功能開發(fā)、調(diào)試運(yùn)行、功能完善等一系列建設(shè),形成現(xiàn)行的由實(shí)驗(yàn)室綜合智能管理系統(tǒng)為總的“1+N”信息管理系統(tǒng)架構(gòu)體系;“環(huán)”的方面,通過新技術(shù)、強(qiáng)化制度建設(shè),不斷探索低碳運(yùn)行技術(shù),為實(shí)驗(yàn)室安全運(yùn)行提供政策保障;“評”的方面,2014年學(xué)校正式啟動實(shí)驗(yàn)室使用效益評估機(jī)制研究,獲得天津市教委的肯定。
航空工程學(xué)院副教授王軒說:“‘要想富,先修路’。對于高校來說,實(shí)驗(yàn)室建設(shè)是高校高質(zhì)量內(nèi)涵式可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)和重要條件。教學(xué)和科研實(shí)驗(yàn)室的建設(shè),使本科生和碩士生的教學(xué)實(shí)驗(yàn)條件得到了大幅改善,實(shí)驗(yàn)室環(huán)境、實(shí)驗(yàn)室安全、實(shí)驗(yàn)室文化等都呈現(xiàn)明顯的進(jìn)步。同時,學(xué)校實(shí)施的實(shí)驗(yàn)技術(shù)創(chuàng)新基金項(xiàng)目有力推動全校教師實(shí)驗(yàn)技術(shù)能力的提升,涌現(xiàn)出優(yōu)秀實(shí)驗(yàn)技術(shù)在全國大賽中多次獲獎。學(xué)校實(shí)施的大型儀器設(shè)備共享辦法大大提高設(shè)備利用率并使全校教師從中獲益,為學(xué)校人才培養(yǎng)和科學(xué)研究提供強(qiáng)有力的支撐。”
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